البنيات المتدخلة في إرساء وقيادة وتتبع مشروع المؤسسة

إن النجاح في إرساء مشروع المؤسسة المندمج يقتض ي التنسيق الفاعل بين مختلف البنيات محليا وإقليميا وجهويا ومركزيا من خلال تحديد الأدوار والمسؤوليات وتوضيح العلاقات بين مختلف البنيات

على المستوى المركزي:

تقوم لجنة القيادة المركزية بتدبير عملية بلورة الاستراتيجية الوطنية لتنمية مشاريع المؤسسات ومواكبة تنفيذها على الصعيد الجهوي وتقويم المخططات الجهوية، في حين تقوم مديرية الحياة المدرسية بإدارة عملية تنفيذ هذه الاستراتيجية وتلقي الاقتراحات الجهوية لتطويرها؛

على المستوى الجهوي

تقوم لجنة القيادة الجهوية بتدبير عملية بلورة المخطط الجهوي لتنمية قطاع التربية والتكوين ومواكبة تنفيذه وتقويم المخططات الإقليمية، في حين تقوم مصالح الأكاديمية بإدارة عملية تنفيذ هذا المخطط بارتباط مع مشاريع المؤسسات؛

على المستوى الإقليمي

تقوم لجنة القيادة الإقليمية بتدبير عملية بلورة المخطط الإقليمي لتنمية قطاع التربية والتكوين ومواكبة تنفيذه وتقويم مشاريع المنطقة التربوية، في حين تقوم مصالح النيابة بإدارة عملية تنفيذ هذا المخطط بارتباط مع مشاريع المؤسسات؛

على جماعة الممارسات المهنية

وا تشكل جماعة الممارسات المهنية فضاء للح ر والتقاسم في إطار عمل تشاركي يسعى لترصيد الممارسات الجيدة والبحث عن حلول للمشكلات المطروحة في الممارسة المهنية، كما تعتبر الجماعة وعاء التكوين المستمر لمديرات ومديري المؤسسات التعليمية في إطار نظرية التعلم الاجتماعية.

تعلم يبنى بواسطة المشاركة والتفاعل الإيجابي ووفق سيرورة توطد الإحساس بالانتماء للسادة رؤساء المؤسسات التعليمية وتسهم في تنمية كفاياتهم المهنية؛

على المستوى المحلي

يقوم مجلس التدبير بدوره التدبيري من خلال الإشراف على بلورة مشروع المؤسسة المندمج ومواكبة رة تنفيذه، ويقوم رئيس المؤسسة بإدا عملية تنفيذ مشروع المؤسسة المندمج.

آليات التدبير المالي لمشروع المؤسسة

اعتبار مشروع المؤسسة المندمج، الآلية الأساسية لتدبير الشأن التربوي ليس في المؤسسة فقط، بل في باقي مستويات المنظومة التربوية؛مقاربة تمويل مشروع المؤسسة المندمج من خلال تدبير مالي شمولي ومندمج ينطلق من الحاجيات الحقيقية للمؤسسة التعليمية ويجعل منها النواة الأساسية لبناء ميزانية قطاع التربية والتكوين؛

أغلب ما سيصرف على المؤسسة التعليمية سيتم من خلال مشروع المؤسسة المندمج الذي سيمثل الجزء الأكبر من الميزانية المخصصة لكل مؤسسة تعليمية.

التعبئة والتواصل وتبادل الخبرات

وضع مخطط تواصلي وإخباري موجه لكل الفاعلين الداخليين والخارجيين على جميع المستويات حسب الأهداف المسطرة لكل مستوى؛

ترصيد التجارب الناجحة وتوثيقها من خلال وضع بنك للمعطيات؛تبادل الخبرات من خلال تنظيم لقاءات وفضاءات للتقاسم والتعريف بالمشاريع الناجحة ومكافأة المؤسسات المتميزة؛إشراك مختلف الفعاليات في بلورة مشروع المؤسسة المندمج وهو ما يتيحه استعمال الدليل الإجرائي؛ إبرام اتفاقيات شراكة مع المحيط الاقتصادي والاجتماعي لتفعيل مشروع المؤسسة